Estudantes da Escola Estadual Luiza Soares Boabaide de Jangada realizam aula de campo na Transpantaneira

Estudantes da Escola Estadual do Campo Luiza Soares Boabaid, de Jangada (MT), participaram nesta sexta-feira (19) de uma enriquecedora aula de campo realizada no coração do Pantanal, dentro do projeto “Explorando a Transpantaneira: Biodiversidade e Sustentabilidade no Pantanal”.

A atividade foi conduzida pelo professor de Ciências e Biologia Cosme, responsável pelo projeto, e contou com a colaboração de outros professores da unidade escolar, além do indispensável apoio das merendeiras, que garantiram a organização dos lanches e refeições durante a saída.

A experiência no campo

A aula teve como foco principal o contato direto dos estudantes com a rica biodiversidade pantaneira, possibilitando a observação de aves, mamíferos e da flora característica dessa região. Os alunos percorreram trechos da Transpantaneira, registrando anotações e imagens para trabalhos futuros em sala de aula.

Foram destacados temas como:

• A importância da conservação dos biomas;

• O impacto das ações humanas sobre os ecossistemas;

• As práticas de sustentabilidade necessárias para preservação do Pantanal.

Durante as atividades, os professores reforçaram a integração entre teoria e prática, incentivando os estudantes a desenvolverem um olhar crítico sobre as questões ambientais.

Colaboração e aprendizado coletivo

Além do aprendizado científico, o momento também fortaleceu a convivência escolar. Professores colaboradores apoiaram na orientação dos grupos, enquanto as merendeiras acompanharam a equipe garantindo suporte logístico.

Conclusão do professor Cosme

Encerrando a atividade, o professor Cosme destacou:

“A aula de campo na Transpantaneira foi uma oportunidade única de aproximar nossos estudantes da realidade do Pantanal. Observar de perto a biodiversidade e compreender a importância da sustentabilidade faz com que o conhecimento deixe de ser apenas teórico e se torne vivência. Nosso maior objetivo é formar cidadãos conscientes, capazes de valorizar e proteger a riqueza natural de Mato Grosso e do Brasil.”